Cuaderno de bitácora

El Cuaderno de Bitácora se traslada

2007-02-14T08:57:00.000+01:00

Hemos trasladado el Cuaderno de Bitácora al servicio de blogs de Educastur:

Cuaderno de Bitácora, 2ª ed.

¡Te esperamos allí!

Bienvenidos al nuevo Curso

2006-09-25T08:47:00.000+02:00

Os damos la bienvenida a este nuevo curso escolar 2006-07.

Pronto publicaremos nuevas actividades, informaciones, fotos, noticias, etc.

CURSO 2006-07

2006-07-03T10:54:00.000+02:00

Información de interés para el próximo curso 2006-07:

La Comunidad Escolar del Colegio Evaristo Valle os desea un FELIZ VERANO.

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

2006-06-20T09:14:00.000+02:00

"A Contaminón, el gran monstruo marino:

¡Prepárate, comienza la acción! Sabemos que te alimentas de basuras y de residuos.

¡Te vamos a quitar tu alimento y desaparecerás!"

Con esta frase los alumnos y alumnas de 3º han culminado un interesante trabajo que han realizado con motivo de la celebración del Día Mundial del Medio Ambiente.

Si quieres saber en qué consistió haz clic en el monstruo Contaminón.

“El ensueño de habitar” Museo Jovellanos

2006-06-15T22:51:00.000+02:00

Los alumnos/as de 4º visitaron el Museo Jovellanos y realizaron la actividad “El ensueño de habitar”. Así nos lo cuentan:

El Museo Jovellanos está situado en la parte más antigua de Gijón.
Cuando llegamos al Museo nos sentamos en el suelo y tenían preparados unos cuadrantes que servían para mirar el centro de los cuadros.
Allí la monitora nos explicó muchas cosas. Luego fuimos a ver los cuadros de N. Piñole, E. Valle, etc.
En el primer cuadro había cuatro moscas. Vimos un cuadro de N. Piñole que era de su madre tejiendo.
Cuando acabamos de ver los cuadros fuimos a dibujar una casa y a mí me salió bastante bien. Todos hicimos dibujos muy guapos y lo pasamos genial.
Haz clic en la imagen para ver imágenes de la actividad y los trabajos.

Visita al Museo Marítimo de Asturias (Noelia, 4º A)

2006-06-15T08:45:00.000+02:00

Ayer fuimos a Luanco, al Museo Marítimo de Asturias. Por fuera es bonito, pero por dentro mucho más.
Tiene en total tres pisos.
En el primer piso había barcos, el Vicentillo Mallillo, la Bañuguera …, y otro que no me acuerdo en este momento de cuál era su nombre, pero en él nos subimos. En la parte delantera, la proa, había el timón que es el volante de los barcos. En la parte lateral izquierda estaba el baño; tenía un váter raro porque era un retrete. En la parte trasera estaba la bajada a la sala de motor, y en otra habitación estaba la cocina con una olla muy sucia y con mucha peste.

Otra parte del museo era el acuario. Había una tortuga joven, tenía ocho años pero era granda, robusta y ancha y muy nadadora. Comparada con las mías era un gigante.
En el segundo piso había un mapa en una mesa cubierto de cristal.

Y por las paredes había miles de objetos antiguos, maquetas de barcos e incluso el camarote de un capitán, y en el último lugar, la proa del “Titanic” que se había hundido.
Por último, en el tercer piso, había un submarino y nos podíamos meter dentro. También había libros del famoso escritor Julio Verne.
Cuando mi grupo terminó fuimos al baño y nos sentamos a esperar a los otros grupos.
Para comer fuimos andando a un parque muy alejado y allí comimos. Me dolían los pies de tanto caminar, pero me senté en mi toalla con María, me comí de buena gana mi bocadillo de tortilla de patata que mi estómago había estado esperando toda la mañana.
Cuando llegamos a Gijón en el kiosko me compré un helado, el postre.
Lo pasé muy bien.

El Museo Marítimo de Asturias (María 4º A)

2006-06-15T08:41:00.000+02:00

Ayer fuimos al Museo Marítimo de Asturias (Luanco).
Antes de entrar al museo se puede ver por fuera hecho con madera como si fuera una parte de un barco.
Nada más entrar vimos una maqueta de un barco hecho con madera, el barco se llamaba “Salamandra”.
A la entrada había un señor que nos indicaba las secciones que había y nos daba un folleto para que lo fuéramos cubriendo durante el trayecto.
La primera sala que vimos fue la de biología marítima, donde había corales, fósiles, conchas, perlas, un calamar gigante, el mejillón más grande del mundo, etc.
Lo segundo que vimos era un acuario. En el acuario había peces, y ¡qué sorpresa nos llevamos! A la entrada había una “tortuga boba”.

Después vimos carpintería de ribera, donde se fabrican barcos, y la estación de pesca. Allí vimos: redes, nasas, anzuelos, arpones, etc.

Arriba, subiendo las escaleras, a la derecha nos encontramos con la exposición de Historia de la Navegación, vimos un cuento del “Titanic” y nos subimos en un submarino donde había un calamar gigante como el de Willy Fog.
Arriba también había unos libros de Julio Verne, el que escribió Willy Fog, libros como “Un capitán de 15 años”, “La vuelta al mundo en 80 días”, “2 años de vacaciones”, “Los hijos del Capitán Grant” y “Ciudad flotante”.
Me lo pasé muy bien y ahora sé mucho más, y después de salir del museo fuimos a un parque para comer el bocadillo, y después a casa.

Actividades de Animación a la Lectura

2006-06-13T08:46:00.000+02:00

En la página web del colegio se pueden consultar las actividades realizadas en el colegio con el fin de animar y motivar a nuestros escolares a leer y compartir sus experiencias con sus compañeros.

Se trata de:

- "Por la portada al libro se entra" (todos los niveles)

- "¡Aquí está!" (Primer ciclo)

- "¿Dónde está mi palabra?" (Segundo ciclo)

Para ver las experiencias podeis hacer clic en la foto o bien acceder a la sección "Animación a la lectura" de la página web del colegio.

"Todos tondos" Museo Nicanor Piñole

2006-06-09T08:41:00.000+02:00

Los alumnos/as de 2º han realizado una visita al Museo Nicanor Piñole para conocer la vida y la obra de este insigne pintor gijonés.

Y quién mejor que los propios escolares para contarnos sus experiencias en la visita.

Haz clic sobre una de las fotos y podrás ver el trabajo que han realizado en clase.

VISITA AL PARQUE ISABEL LA CATÓLICA

2006-06-07T13:01:00.000+02:00

El día 25 de Mayo los alumnos/as de 1º visitaron el Parque Isabel La Católica.

Previamente a la salida se proyectó una presentación de Power Point con la fauna y flora del Parque para poder reconocerlos allí. También marcaron el itinerario en un plano.
En el Parque lo pasaron muy bien, sobre todo viendo a los animales. Los más observados: los patos, los cisnes y, cómo no, los pavos reales que a más de uno asustaron.

Después de tomar el bocadillo y de jugar un rato regresaron al Colegio, donde hicieron una redacción y un dibujo de lo que habían visto.
Además durante la semana confeccionaron un álbum de cromos con plantas y animales del Parque, hicieron un trabajo de investigación, una actividad de Música y Plástica “El pájaro de fuego” y vieron la proyección del cuento “ El patito feo”.

Convocatoria de la ayuda familiar para adquisición de textos escolares

2006-06-06T10:10:00.000+02:00

El Ministerio de Educación y Ciencia y la Consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias han decidido poner en marcha un amplio plan de gratuidad de los materiales didácticos para los alumnos y alumnas de los niveles obligatorios de la enseñanza, cofinanciado por ambas administraciones, que alcanza a la mayor parte del alumnado de la enseñanza obligatoria matriculado en centros sostenidos con fondos públicos, excluyendo sólo a los de las familias con rentas más altas.

Se puede consultar la resolución y los impresos de solicitud en los siguientes enlaces:

Resolución completa de la convocatoria [pdf]

Impreso de solicitud [pdf]

Instrucciones para la cumplimentación del impreso de solicitud [pdf]

BOPA Nº 128 - Lunes, 5 de junio de 2006

VISITA AL MUSEO NICANOR PIÑOLE ((Hugo B. 3º A)

2006-06-06T08:55:00.000+02:00

Llegamos al museo y nos recibió una monitora.
En primer lugar nos habló de la vida de Piñole, de su obra, de sus autorretratos.
Contemplamos algunos cuadros como: "El borracho", y retratos de la madre, la tía, el tío y los primos de Piñole.

Después vimos el cuadro titulado “La vida Gris”. Nos teníamos que fijar bien porque después teníamos que hacer una manualidad de un juguete del cuadro, pero no tenía que ser igual, cada uno ponía su propia imaginación y lo hacía como quería.
Teníamos esponjas, cartulinas, papeles, cintas, serpentinas…
Todos fabricamos nuestro propio juguete y lo trajimos a clase.
Nos gustó mucho esta actividad y lo pasamos muy bien.

(Hugo B. 3º A)

Muséu Marítimu d'Asturies

2006-06-02T10:46:00.000+02:00

El pasáu 18 de mayu y coincidiendo con que na clas d'asturianu tábemos trabayando'l tema de la pesca n'Asturies, los escolinos de 4º ficimos una salida pa visitar el Muséu Marítimu d'Asturies.

Nesti muséu , aparte del tema de la pesca, vimos también esposiciones mui interesantes de bioloxía marina, carpintería de ribera y hestoria de la navegación.

Y tamién una esposición temporal qu'había de Julio Verne ¡Hasta entremos nuna réplica del Nautilus!

Dempués fuimos dando un paséu pela oriella'l mar hasta un parque nuevu qu'hai al final de la playa, onde comimos el bocadielluy xugamos un ratín hasta que vino a buscanos l'autocar.

Pasémoslo perbien, tuvo un día soleyeru y pa encima deprendimos un montón de coses interesantes.¡Vaya prestoso!

VIII Jornadas Musicales del Polígono

2006-05-18T09:02:00.000+02:00

El Centro Municipal del Polígono de Pumarín celebra sus VIII Jornadas Musicales que recogen la muestra de los trabajos musicales de los alumnos de los centros escolares de la zona.

Nuestro colegio ha particippado en estas jornadas desde sus primeras ediciones. Este año alumnos y alumnas de nuestro centro actuarán el jueves 18 de mayo a las 19:00.

El programa consta de dos bloques:

La primera parte se llevará a cabo bajo la dirección del profesor de Música de nuestro centro, Jacobo Vázquez García. El repertorio se divide en dos partes:

a) "Trilogía de El Quijote" (obras corales a una sola voz, acompañadas por un soporte de piano grabado)
1. "Dulcinea" (música de Emilio Huerta, letra de Carmen Gil)

2. "Rocinante" (música de Emilio Huerta, letra de Carmen Gil)

3. "Señor de la triste figura" (música de Emilio Huerta, letra de J.V.)

b) Buenos amigos" (Javier Monge) (danza para bailar en corro, con soporte musical extraido del disco del G.A.M.E.- Grupo de Animación Musical Escolar)

La segunda parte del programa será a cargo de los alumnos/as del Taller extraescolar de "Música Instrumental" que dirige Mary Luz Prats.

El programa es el siguiente:

1. Pablo García Junco (piano): "Do-re.mi", de la película "Sonrisas y Lágrimas" (Richard Rodgers)

2. Laura Cañete gonzález (piano): "Canción de cuna" (Johan Sebastian Mastropiero)

3. Ángel Álvarez Serrano (piano): "Women of Ireland", de la película "Barry Lindon" (Sean O'Ryan)

4. Israel Valdés Vicente (guitarra): "Concierto de Aranjuez" (J. Rodrigo) y "Carros de Fuego" (Vangelis)

5. Estefanía Díaz Fresno (guitarra): "No llores por mí Argentina", del musical "Evita" (A. Lloyd-Weber)

6. Ana Martínez Fernández (guitarra): "Unchained Melody" (A. North y H. Zaret)

7. Alba Puente Díaz (guitarra): "All I have to do is dream" (B. Bryant y "Mack the knife" (Kurt \ Veil)

8. Patricia Diego Jiménez (guitarra): "Do-re-mi" de la película "Sonrisas y Lágrimas" (Richard Rodgers)

9. Lucas Castro García (guitarra): "El Príncipe Igor" -fragmento- (Boudleaux Bryant)

Así vimos "Bastián y Bastiana"

2006-05-12T09:52:00.000+02:00

Como ya informamos en este Cuaderno de Bitácora recientemente tuvimos la oportunidad de asistir en nuestro centro a la ópera de Mozart "Bastián y Bastiana", adaptada y representada por dos entusiastas madres de alumnos.

Posteriormente trabajamos y reflexionamos en clase sobre lo que habíamos visto. A continuación os presentamos este trabajo de los alumnos y alumnas de 1º.

Haz clic en la imagen para ver todos los dibujos.

English Class: Monsters in 1º

2006-05-09T08:59:00.000+02:00

We are monsters!

We've got green hair, a red face, three orange noses and yellow eyes.

Proceso de admisión de alumnos para el curso 2006/07

2006-05-08T09:24:00.000+02:00

Del 9 al 19 de mayo podrá presentarse la solicitud de plaza en la Secretaría de nuestro centro.

Los alumnos/as de la E. E. I. “Alejandro Casona” tienen reservada plaza automáticamente y NO NECESITAN SOLICITARLA, PERO SÍ HAN DE MATRICULARSE DEL 19 AL 30 DE JUNIO.

Se puede obtener más información en la sección correspondiente de la página web del colegio.

En la Secretaria del colegio pueden informarle de otros detalles de este proceso de escolarización.

"Por la portada al libro se entra"

2006-05-05T11:32:00.000+02:00

A lo largo de la semana del 23 de abril hemos realizado diversas actividades relacionadas con el libro y la lectura.

Con el título "Por la portada al libro se entra" hemos invitado a los alumnos y alumnas a crear una portada de su libro favorito, donde deben figurar todos los datos habituales en una portada: título, autor, ilustrador, editorial ...

Los trabajos han sido expuestos en los pasillos del colegio para que todos los puedan contemplar y, quizás por la portada, animarse a entrar en alguno de los libros que más ha gustado a sus compañeros/as.

Sigue leyendo para ver más fotos.

"Un recreo a la romana"

2006-05-04T08:54:00.000+02:00

Los alumnos y alumnas de 1º han participado en la actividad "Un recreo a la romana" de la Fundación Municipal de Cultura del Ayuntamiento de Gijón.

Con esta actividad se pretende despertar la curiosidad de nuestro alumnado por conocer cómo vivían los niños y niñas romanos de la época.

Para ello trasladamos el recreo habitual a la Campa de Torres. En este recreo tanto la merienda (preparada previamente por los escolares en el aula) como los juegos eran propios de los romanos.

A continuación podéis ver unas fotos de la realización de la actividad y del trabajo posterior en clase.

Haz clic sobre la primera imagen para ver la visita y sobre la segunda para ver el trabajo.

Representación de "Bastián y Bastiana"

2006-05-03T09:12:00.000+02:00

“Bastián y Bastiana” fue la primera ópera que compuso en su niñez Amadeus Mozart.

Cuenta la historia de dos pastores, Bastián y Bastiana, que están enamorados pero no lo saben. También aparece la figura de un gran mago “Colas”, que es quien aconsejará y guiará a estos dos pastores para que su amor llegue a buen puerto.

En esta ocasión, dos madres de alumnos de nuestro colegio, Mónica y Ana, o Bastián y Bastiana, han sido las encargadas de acercar a los niños esta bella historia. Han sido ellas quienes han elaborado el texto, el vestuario, los decorados y quienes han compilado la selección musical.

Queremos felicitarlas y darles las gracias por su estupendo trabajo, y esperamos que en años próximos, su ilusión y buen hacer nos acerque a otra historia llena de magia e ilusión.

23 de abril: Día Mundial del Libro

2006-04-24T10:35:00.000+02:00

El 23 de abril se celebra el Día Mundial del Libro. Se trata de un día simbólico para la literatura ya que en este día y en el año de 1616, fallecieron personalidades como Cervantes, Shakespeare y Garcilaso de la Vega. En el año 1995 la UNESCO decidió hacer oficial la celebración de este día.

En el colegio desarrollaremos diversas actividades a lo largo de la semana. Una de ellas es la siguiente: "Por la portada al libro se entra".

En el libro infantil si el texto es importante, la ilustración también lo es.

Este curso los alumnos y alumnas se convertirán en ilustradores/as.Invitamos a los alumnos a crear la portada de su libro favorito, donde deben figurar todos los datos habituales en una portada: título, autor, ilustrador, editorial ...

Pronto publicaremos los trabajos realizados.

5º Maratón de Lectura

2006-04-20T09:54:00.000+02:00

Alumnos de diversos niveles de nuestro colegio participarán durante la mañana de hoy en el "5º Maratón de lectura" del Centro Municipal del Polígono de Pumarín.

Este evento está organizado por la Tertulia Literaria "Versátiles" con motivo de la próxima celebración del Día del Libro.

Los alumnos 3º, 4º y 6º leerán cuentos y fragmentos literarios que previamente han escogido y ensayado en clase.

El horario previsto es el siguiente:

3º a las 10:00
6º a las 10:50 y a las 12:00
4º a las 13:00

Important cities: Sidney

2006-04-18T14:23:00.000+02:00

Sidney is in the south of Australia.
Sidney is a big city.It is on the coast, on the mouth of the river.
The population of Sidney is about three million.
It is an important harbour.
There are many tall buildings. There are also beautiful parks.
Popular places to visit are the zoo, the Opera House and Sidney Harbour Bridge.

(Álvaro 5ºB).

Vacaciones de Semana Santa

2006-04-06T10:29:00.000+02:00

Según el Calendario Escolar del curso 2005/06, el periodo de vacaciones de Semana Santa comprende desde el 7 de abril hasta el 17 de abril (ambos inclusive).

Por lo tanto las clases se reanudarán el martes 18 de abril.

Consultar Calendario escolar del curso 2005/06.

"Me llené de los colores de la primavera"

2006-04-05T10:21:00.000+02:00

Con la llegada de la primavera nuestro "hombrecillo de papel" se ha llenado de mariposas de bonitos colores.

¿Aún no conoces su historia? Si quieres leerla pincha sobre el dibujo.

Important cities: London

2006-04-04T08:53:00.000+02:00

London is England.It is on the River Thames.
The populaton of London is about twelve million.
There are people from all over the world in London.
The main Language is English.
In London there are many famous buildings.
There are museums, theatres and parks.
Popular places to visit are the Tower of London, Big Ben and Buckingham Palace.
This is the Tower of London.

(Cristian 5º B).

.

"Asturianos en la cocina"

2006-04-03T08:32:00.000+02:00

Los alumnos y alumnas de 1º visitaron el mes pasado la exposición "Asturianos en la cocina" en el Pueblo de Asturias.

Allí pudieron visitar una casa típica asturiana y un hórreo.

Aprendieron cómo vivían los asturianos tiempo atrás: cómo eran la casa, los muebles, cómo cocinaban y comían, amasaban el pan, lavaban la ropa, etc.

También pudieron ver diversos enseres y utensilios que se utilizaban: el llar, un vasar, los pucheros y potes, la vajilla y los cubiertos, la masera, etc.

De vuelta en el colegio realizaron un trabajo sobre todo los visto y aprendido.

Ver el trabajo "Asturianos en la cocina".

.

¡Vimos el eclipse!

2006-03-30T08:28:00.000+02:00

Aunque ayer amaneció nublado y lloviendo, hacia las once y media salió el sol y nos permitió ver el eclipse.

Nos fuimos poniendo las gafas especiales por turno pues no se debe mirar al sol directamente por ser muy peligroso para la retina.

Se veía perfectamente cómo la luna se ponía delante del sol.

Hugo, de 3º nos lo explica así: "Parecía una galleta mordida por abajo, como si la luna se hubiera comido un trocito del sol".

¡Qué suerte hemos tenido! Hasta el año 2011 no se verá otro eclipse de sol desde España.

Eclipse de sol

2006-03-29T09:47:00.000+02:00

Al mediodía de hoy la luna cubrirá parte del sol y se producirá un eclipse. Un eclipse solar se produce porque la luna se interpone delante del sol.

La zona de España en la que se verá un eclipse más completo será en el Mediterráneo.
Desde Gijón este eclipse será muy pequeño ya que sólo se cubrirá un 25% del sol.

Si quieres saber más sobre este tema puedes visitar estas dos páginas web: "Eclipse solar 2006" y "Pamplonetario"

PRECAUCIONES:

Las autoridades sanitarias recomiendan que mientras dure la sombra lunar, el Sol debe mirarse con alguna precaución debidamente homologada, sin la cual la retina podría sufrir lesiones irreparables. Deben utilizarse gafas especiales homologadas, pero no radiografías, cristales ahumados, películas fotográficas y otros elementos caseros que tienen un alto riesgo, porque dejan pasar la totalidad de los rayos infrarrojos.

"El hombrecilo de papel"

2006-03-27T07:37:00.000+02:00

Con motivo de la celebración del Día de la Paz, en el colegio realizamos una actividad basada en la lectura de "El hombrecillo de papel" en la que participó todo el alumnado del centro.

Si queréis ver en qué consistió la actividad, haced clic en el "hombrecillo" que veis un poquito más abajo.

Podréis leer el cuento ilustrado por los alumnos y alumnas de 3º A, y también podréis ver cómo en las clases del colegio ayudaron al hombrecillo a cubrirse de palabras alegres y hermosas...

La "guindal" ha florecido

2006-03-24T09:34:00.000+01:00

Los alumnos y alumnas de 3º A nos comunican que la "guindal" o guindo que se encuentra bajo la ventana de su clase ha florecido, como podéis ver en estas dos fotos.

También nos envían esta adivinanza:

La naturaleza
tiene un despertador.
Toca a su hora
sin ser un reloj.
Suena y suena
sin darle cuerda.
No se para nunca
y funciona sin pila alguna.
Despierta en cada ser
y todos lo conocen bien.
¿Qué despertador mágico será
este que funciona de verdad?
-¡No es un despertador!-
dice el jilguero cantor
-¡Es una despertadora,
viene vestida de señora!
A ver si sabes quién es
y no te duermas pues,
que te despertará también.
¡Ah!y alerta has de estar
que la sangre te puede alterar.

Respuesta: LA PRIMAVERA.

Día Mundial del Agua

2006-03-22T20:15:00.000+01:00

El Día Mundial del Agua conmemora la importancia del agua en nuestra vida diaria y en la vida de nuestro planeta.
El 80% de nuestro cuerpo está compuesto de agua y dos tercios de la superficie del planeta están cubiertos por agua: el agua es nuestra cultura, nuestra vida.

Pero el agua es un recurso que está en peligro. ¿Quieres saber más cosas sobre este tema? Te proponemos algunos enlaces para que investigues:

-Educalia (información, juegos,foro,recursos, etc)

-Enciclopedia Icarito: celebración, importancia, disponibilidad y uso, contaminación.

Y tú, ¿qué puedes hacer? Aquí tienes algunas sugerencias:

*Puedes ducharte en vez de bañarte.

*Cierra el grifo de la ducha mientras te enjabonas.

*Mientras te lavas los dientes no dejes el grifo abierto.

*Procura no dejar los grifos abiertos o goteando.

*No abras los grifos al máximo.

Y si piensas un poquito, seguro que se te ocurren más cosas para colaborar en esta tarea de todos...

La primavera ya está aquí

2006-03-21T08:33:00.000+01:00

La "piescal" o melocotonero que tenemos en el patio del colegio ha florecido puntual, como todos los años. Se ha llenado de pequeñas flores de color rosa. Anuncia un cambió de estación: pronto el resto de los árboles empezarán a cubrir sus ramas de hojas y flores. Es la primavera.

La primavera comenzó ayer a las 18:26 y durará 92 días y 18 horas. El número de horas de sol aumentará. Cada día el sol saldrá dos minutos antes que el día anterior y tardará en ponerse un minuto más cada día.

8 de marzo. "Día Internacional de la Mujer"

2006-03-14T09:33:00.000+01:00

La fecha del 8 de marzo sirve para recordar el esfuerzo de mujeres de todo el mundo para lograr la igualdad, la justicia, la paz y el desarrollo.

Los alumnos y alumnas de 6º han investigado en periódicos y en internet, han elaborado murales, han reflexionado, dialogado e intercambiado puntos de vista sobre esta problemática que afecta a la mujer y, por lo tanto, a la convivencia entre todos.

"Ya estamos en en el siglo XXI.

Han transcurrido un siglo y varios años y ...

¡CONTINUAMOS LUCHANDO!" (Alumnos y alumnas de 6º)

"Buscamos un Escritor/a en El Polígono"

2006-03-07T09:47:00.000+01:00

"En la biblioteca de El Polígono había un libro que sólo podía abrirse por la noche..."

Esta es la frase con la que deben comenzar los relatos que participen en la V edición del concurso literario "Buscamos un Escritor/a en el Polígono" convocado por El Centro Municipal de El Polígono de Pumarín.

Podrán concurrir todos aquellos escolares desde 5º de Primaria hasta 4º de la ESO que residan en el Polígono de Pumarín, cursen estudios en algun centro escolar de la zona o tengan algún tipo de vinculación con el centro municipal.
La lectura pública de los trabajos seleccionados tendrá lugar en la sala polivalente del C.M de El Polígono el día 21 de abril del 2006.

El plazo de entrega termina el día 23 de marzo del 2006.

Puedes consultar las bases completas preguntado a tus profesores/as.

"África, pequeño Chaka"

2006-03-06T08:41:00.000+01:00

Este es el título del cuento-exposición que estos días podemos ver y leer en el primer piso del colegio.

Consta de 20 cuadros que contienen el texto de Marie Sellier y las ilustraciones de Marion Lesage.

Se trata de una exposición itinerante del "Programa de difusión del libro y la lectura para niños y niñas"de la Fundación Municipal de Cultura del Ayuntamiento de Gjón.

Los alumnos están leyendo esta interesante historia y realizando diversos trabajos de comentario e investigación.

Los alumnos de 5º curso realizarán una versión ilustrada que próximamente os mostraremos.

Fancy dress

2006-03-03T16:34:00.000+01:00

En clase de inglés también hemos hecho trabajos sobre el carnaval, por ejemplo los alumnos de 2º han dibujado sus disfraces y han aprendido cómo se dice en ese idioma.Puedes ver los dibujos de 2º A y de 2º B.

Antroxu, Fiesta de Carnaval

2006-03-01T11:10:00.000+01:00

El viernes 24 de febrero celebramos el carnaval en el colegio.
Este año el tema era “La música y los instrumentos musicales” para conmemorar el 250 aniversario del nacimiento de Mozart.
La mañana se desarrolló según el programa previsto.

Tras ponernos los disfraces salimos al patio.Pentagramas, claves de sol, violines, arpas, pianos, trompetas, guitarras y todo tipo de instrumentos musicales desfilaron por la pista cubierta.

Cada curso cantó y representó una canción relacionada con la música.

El tiempo no acompañó pues hacía frío, viento y llovió de forma intermitente pero no impidió que todos actuasen con entusiasmo.

Después entramos a reponer fuerzas: la Asociación de Padres y Madres nos obsequió con un batido y una casadiella.

Para finalizar jugamos y bailamos hasta la hora de marchar a casa. ¡Lo pasamos fenomenal!

En la entrada del colegio podemos ver una foto de cada curso

y en el aula de informática veremos todas las demás.

¡Ya llega el Carnaval!

2006-02-23T09:51:00.000+01:00

Ya llega el Carnaval al colegio. Mañana será el gran día.
Hemos trabajado mucho para preparar nuestros disfraces.
Este año hemos escogido el tema de "La música y los instrumentos" como recuerdo del 250 aniversario del nacimiento de Mozart.
Este es el programa previsto:

Los alumnos entrarán a las 10:00 (el colegio estará abierto desde las 9:00)
A las 11:00 comenzará el desfile infantil.
A las 12:30 la Asociacion de Padres y Madres obsequiarán a los niños y niñas con una casadiella y un batido.
Juegos y Música en el patio hasta las 14:00

Los alumnos de 6º han hecho unos carteles y dibujos sobre el carnaval en el ordenador utilizando Paint. Estos son algunos de ellos. ¿Quieres verlos todos? Pues haz clic aquí.

Día de la Paz

2006-02-22T13:43:00.000+01:00

El día 30 de enero celebramos en el colegio el “Día de la Paz”.
Durante esa semana se realizan diversas actividades con el fin de reflexionar sobre la concordia, la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los derechos humanos, la no-violencia y la paz.

Estas son algunas de las actividades realizadas:
- Animación a la lectura: “El hombrecillo de papel”: lectura del libro, realización de trabajos, murales, etc. (próximamente os informaremos con más detalle).

- Cantar, aprender y comentar la canción “Verdad que sería estupendo” del grupo “Cómplices”

- El día 30 el alumnado y profesorado del centro formamos una gran paloma en el patio del colegio y cantamos la canción que habíamos aprendido.

Bienvenid@s

2006-02-21T18:46:00.000+01:00

Os damos la bienvenida a este nuevo espacio virtual del Colegio Evaristo Valle: la bitácora o blog.

Aquí podréis estar informados de las noticias y actividades del colegio. Visitadla a menudo para estar al día de las novedades

¿Qué es un blog?

Un weblog, también llamado blog o bitácora es un sitio web donde se recopilan periódica y cronológicamente noticias, comentarios, artículos o actividades de interés.

La entrada más nueva siempre se encuentra en la parte superior de la página.
En el lateral derecho encontramos un menú que nos ayuda a encontrar las últimas noticias publicadas.
Además las noticias se van clasificando en archivos mensuales.

Esperamos que esta iniciativa tenga una buena acogida en toda la comunidad educativa de nuestro centro.